Diese Lernidee eignet sich für Kinder, die bereits die Zahlen schreiben können, die mathildr-Mengenbilder aber noch lernen. Einer der mathildr-Würfel wird gewürfelt. Die Anzahl der Kirschen des obenliegenden Mengenbildes wird aufgeschrieben. Wenn sie nicht auf Anhieb erkannt wird, können die Kirschen nachgezählt werden. Danach wird erneut gewürfelt.